GPT-4は、その進化した能力により、教育の分野においても大きな変化をもたらせそうです。このAIモデルを利用することで、研修や自己学習の過程が大きく変わります。
具体的には、GPT-4を使用することによって、新入社員や学習者は、従来の教室や研修の設定に縛られることなく、個々の疑問や学習のニーズに応じて、即時かつ対話的に知識を得ることができます。
また、コミニケーションコストがかからないことも大きいです。
このGPTを用いた教育においては、自己主導型の学習が推奨され、個人のニーズに合わせたカスタマイズされた研修が可能になります。これは、特にコミュニケーションに課題を持つ人々にとって、知識を問い合わせやすい安心できる環境を提供することを可能にします。これは大きいです。
例えば、社内マニュアルから会計の基礎まで、GPT-4はその広範な情報データベースを活用して、学習者が理解を深めるためのサポートをマンツーマンで行えます。
さらに、仕事の場面では、GPT-4は市場動向の分析やプロジェクト管理の最適化など、より複雑なタスクを支援します。たとえば、GPT-4は、マーケティング戦略の策定やリスク管理のためのシミュレーション、企業がより情報に基づいた意思決定を行う手助けをします。（もちろん決定は人間です）
総じて、GPT-4の技術的進歩は、私たちの学習方法、働き方、さらには日常生活における意思決定プロセスに画期的な影響を与えています。それは、情報アクセスの民主化を促進し、知的生産性を向上させ、個人のポテンシャルを最大化することに貢献しています。
AI vs 人間 ではなく AI x 人間 がこれからの主流となりそうです。
GPT-4は、驚くほど優秀ですができないものがあります。それは、「適切な価値を決める」こと。
決定権は、あくまでも人間です。価値は、立場によって異なりますから。
